מי אני?

טל ברוקס

כילד שהרגיש תלוש במסגרות, העברתי את רוב ילדותי במגרש השכונתי. זה היה המקום שלי, מרחב שהיווה עבורי בית בכל רגע נתון — ורק בדיעבד הבנתי כמה הוא היה מרפא ומחזק.

כל אחד מאיתנו מחובר בצורה כזו או אחרת לפעילות גופנית, כמקצוענים או כחובבנים, אבל לא תמיד מודעים לעוצמה שהמרחב הזה יכול להעניק. אני כאן כדי לעזור להפוך אותו לכלי להתפתחות אישית ולהישגים.

פסיכולוג בתחום הספורט, איש חינוך ומאמן

איך אני עובד?

ילדים – פעילות משלבת שיח ומשחק

המפגש מתרחש דרך תנועה, משחק וחוויה. אנחנו משלבים שיח והרחבה של היכולת הוורבלית, לצד תרגול מעשי של אתגרים רגשיים על המגרש – כמו פיתוח גמישות מחשבתית, חיזוק תחושת המסוגלות ולמידה של התמודדות עם כישלון והפסד.

בני נוער – קליניקה

בגיל שבו היכולת הרגשית כבר בשלה ומורכבת יותר, העבודה עוברת לקליניקה. שם אנחנו מביאים את מורכבויות הקריירה הספורטיבית או פשוט החיים עצמם, ונוגעים בנושאים כמו התמודדות עם לחצים, דימוי עצמי, אמונה עצמית והתמדה, לצד התמודדות עם חרדות, דפוסי חשיבה מגבילים או משברים רגשיים.

המעטפת שמסביב – שותפות עם הורים וצוותים

לצד העבודה הישירה, אני מאמין שאי אפשר לנתק את הילד או הנער מהסביבה שבה הוא פועל. לכן, בכל התהליכים שלי, ההורים, הצוותים החינוכיים בבתי הספר או הצוותים המקצועיים הם חלק בלתי נפרד מהדרך.

ברמה הקבוצתית והצוותית

עבודה על הדינמיקה שנוצרת במפגש בין אנשים – במועדוני ספורט תחרותיים, שם המיקוד הישגי ותוצאתי, ובבתי ספר ובמסגרות חינוכיות, שם העבודה נעשית דרך קבוצות טיפוליות-חינוכיות.

השכלה

  • תואר ראשון (B.A) בפסיכולוגיה – מכללת תל חי
  • תואר שני (M.A) בפסיכולוגיה של הספורט והאימון הגופני – המסלול האקדמי, המכללה למנהל
  • תעודת UEFA B באימון כדורגל

מוזמנים ליצור קשר

שיחת היכרות קצרה, בלי התחייבות — נבין יחד מה הצורך ואיך אפשר לעזור.